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1、 这篇课文是按事件的顺序写的。先是教官派老班长穿过草地照顾三个生病的人，然后写老班长尽力为三个生病的人打鱼煮野菜汤，最后写老班长牺牲了，“我”保存了老班长留下的鱼钩教育后人。

2、 这篇文章的内容是真实的，那个珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆。这段文字生动感人。作者详细描写了人物的语言、动作、神态，揭示了他们崇高的内心世界。作者语言简单朴实，按事件顺序讲故事，表达了对老班长的深深怀念。

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